数学与统计学院

学院新闻

2024-12

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数学与统计学院“教学文化节”系列活动：学院举办“雅·韵——跳动着的数学”活动讲座

为弘扬数学文化，传承教育家精神，学院于12月6日上午在致勤楼D07举办“雅·韵——跳动着的数学”数学文化讲座。此次活动邀请我校优秀校友、河南科技学院数学科学学院党委副书记马宝林开讲，学院党委书记孙小春、辅导员包佳佳和师范生120余人参加，活动由副院长杨和主持。马宝林以独特的自我介绍激发了参会者对数学的兴趣。接着从问渠那得清如许、繁花犹须绿叶配、纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行四个方面展开，对文字之韵、艺术之雅，数学之美三者之间的区别与关联结合多个经典案例展开示范与解读，鼓励同学们为数学文化传播奋楫扬帆，实现形式与内涵、课内与课外、感性与理性的结合。报告深入浅出、语言诙谐幽默、风格新颖独特，不仅拓宽了师生的视野，为师范生未来的教学指明方向，让在场的每一个人都深刻感受到了数学的魅力。最后，学院党委书记孙小春总结，师范生应深入贯彻数学文化融入课堂教学，优化课程设计，提升教学趣味性。同时，他指出师范大学需强化服务中西部基础教育的能力，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。“教学文化节”系列活动为师范生提供了一个学习先进教育理念和教学方法的交流平台，有助于培养师范生的师德师风，强化职业认同感和责任
2024-12

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三抓三促进行时丨学院赴广东开展“访企拓岗”促就业工作

近日，学院联合文学院赴深圳市龙华区龙胜实验学校、珠海二中麒麟校区以及珠海一中鸿鹤校区开展“访企拓岗”促就业工作，同时与广东就业的部分毕业生校友开展回访工作，副书记张向东、辅导员包佳佳以及学生代表参加。龙胜实验学校座谈会上，万象贵校长介绍了该校办学理念、愿景和未来发展规划，副校长刘丹介绍了学校教育教学工作；学院党委副书记张向东对我院的历史沿革、教师队伍建设、专业设置、人才培养、2025届毕业生等方面做了详细介绍，希望通过带领毕业生代表走进招聘单位深度体验、交流，为毕业生搭建高质量的就业平台。2021届数学与应用数学专业3班周洋我院2021届毕业生、校友，周洋老师为大家分享了进入龙胜实验学校工作感悟，让大家看到了他从“学生”转变为“老师”所付出的努力和成长。他对母校表示特别感谢，他说道自己能够成功保研继而坚定选择教育事业，得益于母校浓厚的学习氛围，得益于学院恩师的培养。双方表达了加强交流与合作的意愿，随后参观学校的校园设施，多维度体验了校园环境。珠海二中麒麟校区校长刘中正、副校长淡宏涛以及谢锋等人参加座谈。刘中正校长分别对学校的硬件设置、特色课程，师资力量、教研活动、特色活动、学校荣誉等
2024-11

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西北师大“数学拔尖学生培养基地”获批甘肃省基础学科拔尖学生培养基地
2024-11

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学院召开班主任工作会议暨学风建设工作安排会

为了切实做好学生安全工作，提高班主任工作质量，进一步增强班主任工作的实效性，促进学院学风建设，我院于11月21日在数统院9C101召开了班主任工作会议暨学风建设工作安排会，学院党委书记孙小春、副书记张向东以及全体班主任参加，会议由学院副书记张向东老师主持。会上，张向东传达学校党委安全工作扩大会议的精神，他通报了近期学生工作中存在的问题，指出开好学生安全工作主题班会、深入学生宿舍、严格请销假，坚持归寝晚点名、做好工作重点排查，做到底数清、情况明；教育学生正确规范使用网络自媒体。告知学生要按照正规渠道，正常流程正确反馈意见和建议，避免使用不当，造成不良影响；班主任应积极与任课老师、辅导员、班干部沟通，了解班级学生学习生活和思想动态；关注学院学生工作《工作周报》反馈的各班级情况，有重点的做好学生教育、管理、服务和指导工作。最后，学院党委书记孙小春作总结讲话，他对前一阶段学院班主任工作成绩表示充分肯定。他指出各位班主任要根据所在年级不同，有重点做好班主任工作，他强调大一班主任一定要引导学生养成良好的学习和生活习惯，帮助学生做好学业和生涯规划；他建议对于大学生手册中没有新情况，班主任可以制定班规
2024-11

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关切暖人心，温情润心田|学院开展持续开展宿舍走访工作

为了进一步了解学生的学习生活状况，加强师生之间的沟通与交流，增强学生们的安全意识，学院于11月20日开展学生宿舍走访活动，学院领导带队，辅导员、班主任以及学生干部共同走进学生宿舍，与同学们进行了亲切地交流。在走访过程中，学院领导们详细询问了同学们的住宿条件、生活需求以及学习计划，了解学生学习考研、就业等情况。对于同学们提出的问题和建议，认真记录，协调相关部门尽快解决。老师们特别强调了注意人身安全、交通安全、财产安全、心理健康、宿舍安全的重要性，提醒同学们注意宿舍用水用电、交通、防范电信诈骗等安全。重点提醒遇到问题要有正确反馈渠道意识，及时跟班主任和年级辅导员反馈，第一时间保障问题和疑惑得到解决。此次宿舍走访活动是主动创稳的重要举措。通过深入学生宿舍，我们不仅能了解学生生活状况，还能及时发现并解决问题，营造和谐稳定的宿舍环境。此次活动加强了师生交流，提升了学生的安全感和归属感，为校园安全稳定奠定了坚实基础。

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